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1、
To better training teachers, make it become curriculum reform, not the participant observer.
才能更好的培养教师，使其成为课程改革的参与者，而不是旁观者。
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2、
As an anthropologist, I also believe in being a participant observer.
作为一名人类学家, 我还信奉成为一名参与性的旁观者.
互联网摘选
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